El Congreso despachó a ley un proyecto que permite a los municipios con buen desempeño seguir a cargo de sus colegios hasta 2035, y la de…

🏛️ El Congreso despachó a ley un proyecto que permite a los municipios con buen desempeño seguir a cargo de sus colegios hasta 2035, y la desmunicipalización deja de ser pareja.

La Cámara aprobó el lunes 9 de noviembre, tal como venía del Senado, el proyecto que ajusta la instalación de los Servicios Locales de Educación Pública. En general lo aprobó 76 a 36, con dos abstenciones, y las normas de quórum que pidió votar la oposición también pasaron. Es un proyecto del Ejecutivo: el Gobierno partió proponiendo postergar hasta 2040 y, tras la discusión en la comisión de Educación del Senado, bajó el tope a 2030 con indicaciones del Mineduc. La ministra María Paz Arzola valoró la ley: si hay municipios que quieren preservar sus colegios por más tiempo, que puedan hacerlo.

Qué cambia: quedan 12 SLEP por instalarse y 169 municipios ya traspasaron; el Presidente podrá mover el calendario una sola vez por decreto con Hacienda, sin pasar del 31 de diciembre de 2030. Los municipios podrán pedir seguir administrando sus colegios si cumplen requisitos financieros y pedagógicos más laxos: estar en el 50% regional de mejor desempeño (antes 30%) o tener asistencia sobre 90%. Podrán seguir mientras sus resultados superen a los del SLEP, y deberán traspasar a más tardar en 2035.

Xavier Vanni, investigador del CIAE de la U. de Chile, advirtió que esto genera «un alto riesgo de fragmentación de la educación». En agosto, el Colegio de Profesores dijo que con el pretexto de pausar los SLEP se busca frenar el fortalecimiento de la educación pública por razones ideológicas.

✍️ La pregunta es qué comunas quedan fuera: las que ya tienen buenos resultados y recursos, o las que los necesitan más. ¿Una reforma pensada para igualar la educación pública puede avanzar a dos velocidades?